lunes, 21 de diciembre de 2015

Pantallas Amigas

Esta plataforma se presenta mayoritariamente en Youtube, y es una forma divertida de promocionar el uso seguro de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y adolescencia. 

Hay gran cantidad de vídeos sobre diversos temas, el cyberbulling, la privacidad, la imagen en Internet, el sexting, etc.

Ahora yo me centraré en el sexting, ya que no lo conocía mucho y me pareció interesante hablar de ello para informar a quién esté interesado.

El sexting es la práctica que consiste en el envío de fotos, e incluso vídeos, de índole sexual. 

Para los adolescentes es una especie de juego, y creen que se lo mandan a gente de confianza, pero en cuanto entran a estas relaciones por mucha confianza que tengan en la persona receptora, puede acabar en malas manos y publicarse en Internet. 

Por ser el principal núcleo afectado, la población más joven, muchas veces inconsciente del peligro real que sus acciones pueden llegar a provocar en otras personas, es importante concienciarles, desde jóvenes, en el uso responsable de las nuevas teconologías, y este es el objetivo de la web Pantallas Amigas.

A continuación, comparto un vídeo que trata de explicar qué peligros tiene el sexting entre adolescentes:




viernes, 18 de diciembre de 2015

XII Concurso de Fotografía

Durante este cuatrimestre hemos podido presenciar el XII Concurso de Fotografía del Campus de la UCLM. El tema de este año era "La universidad y la educación" y podían participar todos los alumnos de cualquier carrera. 

En mi caso, sí participé porque me gusta mucho la fotografía y me parecía una iniciativa muy divertida. La foto que presenté al concurso fue la siguiente:


Gracias a esta foto y al esfuerzo que le puse compartiendo la foto con mis amigos y conocidos, pude quedar en tercer lugar. ¡Estoy muy contenta con el resultado!

Aparte de la foto que presenté, hice más porque ya que me ponía tenía que aprovechar. Otras de las fotos que hice fueron las siguientes:







jueves, 17 de diciembre de 2015

¿Amigos reales o virtuales?

Concluimos las sesiones de trabajos grupales con este tema, muy importante hoy en día como el del acoso escolar. Con la exposición de nuestras compañeras hemos podido comprobar qué peligros existen en internet a la hora de hacer amigos. No todo es malo, ya que pueden hacerse amistades buenas a través de las redes sociales, pero si hay algún indicio de que un perfil es sospechoso debemos actuar.

El trabajo de mis compañeras me ha gustado mucho, y me ha llamado la atención la forma innovadora de su exposición. En general, buen trabajo. 




miércoles, 16 de diciembre de 2015

El acoso en la red

Este es un tema que está muy presente en la actualidad y que como docentes debemos conocer y combatir. Mis compañeros han expuesto un tema muy denso y con muchos aspectos que tratar. Creo que lo han defendido bien y nos han dado una visión globalizada de lo que está pasando en los colegios con el bullying y el ciberbullying. Los puntos que trataron fueron los siguientes:

  • Ciberacoso
  • ¿Cómo detectarlo?
  • ¿Dónde lo encontramos?
  • ¿Cómo podemos prevenirlo?
  • ¿Cómo podemos actuar?
Creo que se han centrado en el ciberacoso porque es un tema aún más importante hoy en día con el gran uso que hacen los jóvenes de las redes sociales. Como futuros docentes, creo que debemos combatir contra estas situaciones, y tratar de que los alumnos no pasen por estos malos tragos. Creo que formándonos y conociendo a fondo las consecuencias que tiene, sabremos actuar de manera correcta. 



jueves, 10 de diciembre de 2015

Linkedin

Con este trabajo he podido conocer Linkedin más a fondo, y aclarar algunas ideas. He de decir que yo ya tenía un perfil creado, pero no le había explotado al máximo por no conocer mucho esta herramienta. Gracias a la exposición de mis compañeros he podido manejarlo algo mejor, y creo que es algo muy útil para nuestro futuro.

Con Linkedin podemos crear nuestro currículum online y así poder buscar trabajo. Podemos mostrar en nuestro perfil nuestra experiencia laboral, los logros, los intereses, los estudios, etc; para así contactar con un mayor número de personas que en un futuro nos podrán ofrecer un trabajo. 

Aquí os dejo el trabajo de mis compañeros, muy buena herramienta para aprender a utilizar Linkedin:


sábado, 5 de diciembre de 2015

Scoop.it

En este caso, eramos mi grupo y yo quién exponíamos un tema tan hablado como es la red social Scoop.it. Con esta red de curación de contenidos puedes buscar cualquier recurso o compartirlo tú mismo para consultarlo después. Es un buen recurso para tener toda la bibliografía que quieres a mano, y poder organizar mejor tu aprendizaje. 

Me gustó trabajar el tema con mi grupo, puesto que hubo un buen ambiente de trabajo y tratamos a fondo todos los aspectos posibles. 

Os animo a consultar nuestro trabajo. 


John Cano

Durante este tiempo hemos podido disfrutar de la presencia de un profesor de la Universidad del Norte de Colombia, John Cano. Él es investigador de un grupo de "Investigación Educativa" del Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad del Norte y docente del Departamento de Educación en la línea de TIC y Educación. 

Gracias a él, hemos aprendido cómo conciben en Colombia las TIC y que usos hacen de ellas, además de otras muchas cosas. 

Quiero darle las gracias desde aquí por todas las aportaciones que nos ha hecho durante este curso de la mención. A continuación os comparto su página web donde sube entradas y noticias realmente interesantes si eres amante de las TIC (pincha en la imagen para acceder)


miércoles, 2 de diciembre de 2015

Skype


En esta exposición he podido aprender las aplicaciones didácticas que tiene Skype como método de videoconferencia. Me han resultado interesantes las aportaciones que han hecho mis compañeros, y como ya sabía utilizar Skype, he podido seguir mejor su explicación. 

Además, como actividad original han hecho una videollamada con el profesor José Francisco Durán mientras estaba en el aula con sus alumnos. La experiencia ha sido enriquecedora.